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기본평가(출석, 실습에 임하는 기본태도(적극성, 사명감, 책임감등)
실습한달 동안 최선을 다하기 위해서 주말동안 개인적인 스케줄을 취소하고 한번도 지각,결석없이 출근시간 20분전에 도착해서 실습에 임하였습니다. 아무리 선생님의 자질이 뛰어나더라도 교사가 성실하지 못하면 유아들에게 큰 영향이 될거라 생각합니다. 유아들에게 빠른 상호작용을 위해서 첫날부터 유아의 이름을 외웠고 힘들고 지쳐도 항상 웃는 모습으로 유아들에게 다가가려고 노력했습니다. 항상 궁금한점은 메모해 두었다가 낮잠시간에 지도교사한테 물어보았습니다.
실습을 통해 얻고자 하는 바가 처음 의도한 것과 비교하여 어느 정도 달성되었나?
달성이 안 되었다면 어느 부분인가?
한달이면 길지도 짧을 수도 있는 기간이다. 처음엔 유아들과 다양하게 상호작용하는 방법과 손유희와 율동등을 배우고 싶었고 영아들의 생활지도를 지도선생님으로부터 보고 싶고 배우고 싶었다.
다행이도 지도선생님이 저를 배려해서 다양한 손유희와 율동을 가르쳐주었고 영아들의 특성을 많이 알려주었다. 그래도 모든 부분이 부족하긴 하나 실습을 하지 않았다면 실전에서 일할 때 자신감이 부족하거나 두려웠을 것 같다.

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